Chuyển đổi số trong giáo dục thường được nhắc đến bằng những khái niệm lớn: nền tảng số, học liệu số, trí tuệ nhân tạo, lớp học thông minh, ... Nhưng ở cấp địa phương, nơi các trường phổ thông đang đối diện cùng lúc nhiều bài toán về hạ tầng, năng lực triển khai và cách thay đổi tư duy dạy học, chuyển đổi số chỉ thực sự có ý nghĩa khi có những đơn vị sẵn sàng bước vào cuộc, chia sẻ nguồn lực và cùng làm thật.

Phát biểu phát động phong trào thi đua, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc chia sẻ: “Chuyển đổi số không còn là một lựa chọn mà đã trở thành một yêu cầu tất yếu, một xu thế không thể đảo ngược, quyết định năng lực cạnh tranh quốc gia và sự phát triển bền vững của đất nước. Đặc biệt, trong lĩnh vực giáo dục, chuyển đổi số mở ra những cơ hội chưa từng có để nâng cao chất lượng dạy và học, đổi mới phương pháp giáo dục, cá nhân hóa lộ trình học tập, mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức cho mọi người dân”.

Ngày 20/03/2025, trong khuôn khổ Cuộc thi nghiên cứu Khoa học, Kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2024 – 2025 đang diễn ra tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TDTU), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. HCM phối hợp cùng TDTU tổ chức Chương trình tọa đàm “Tầm nhìn, định hướng tương lai cho giáo dục trong kỷ nguyên AI”